注冊會計師三年通過難度不大,只要考生合理搭配報考科目,有充足的學習時間,多看書多做題,三年通過注冊會計師的概率還是很高的。因為報考注會考試科目的原則在于穩(wěn)而不在多,因此每年報考2-3科是最合適的。三年通過注冊會計師可以選擇每年報考2科。
每年報考2科的科目搭配
(資料圖片)
1、《會計》+《審計》
一般來說《審計》和《會計》的聯(lián)系比較大?!稌嫛肥侨绾巫鲑~的問題,《審計》是如何查賬的問題,因此這就決定了《會計》和《審計》聯(lián)系緊密。放在一起學習可以相互促進,花費的時間要少于單獨學習兩門的時間。但是這兩門課都有很高的難度,都需要花費大量的時間,這樣的組合只適合毅力比較強,悟性比較高和精力比較旺盛的考生。如果是零基礎(chǔ)的考生,不建議做這種搭配。這兩門課的先后順序是《會計》在《審計》之前,《會計》是《審計》的基礎(chǔ)。
2、《會計》+《稅法》
《會計》和《稅法》的結(jié)合還是比較緊密的,在教材中,很明顯的一點就是《會計》中的企業(yè)所得稅章節(jié)。所得稅的問題也是貫穿《會計》全書的一根主線,不管是收入確認、長期股權(quán)投資,還是日后調(diào)整事項、或有事項等章節(jié),遞延所得稅的考察一直是個重點。學習《會計》需要一定的稅法知識,尤其當涉稅會計逐漸成為考試的重點,《會計》和《稅法》的聯(lián)系就更強了。
從學習難度上,《會計》和《稅法》,是難和易的搭配,課程特點上,《會計》偏重理解,《稅法》偏重記憶和計算,考生學習《會計》的時候?qū)W習《稅法》是個不錯的選擇,對于整體把握《會計》教材幫助是很大的。
3、《稅法》+《經(jīng)濟法》
《經(jīng)濟法》和《稅法》兩者雖同屬于法律范疇,但《稅法》考慮的是實體如何征稅,《經(jīng)濟法》考慮的是法律關(guān)系,研究的是不同的方面和層次,兩者基本上可以說沒有什么聯(lián)系。不過兩個科目的共同的特點就是相對于其他科目都比較簡單,對于比較畏懼注會的考生,尤其是有一定法律基礎(chǔ)的考生可以拿來練手,先建立自信。
4、《財務(wù)成本管理》+《公司戰(zhàn)略與風險管理》
《財務(wù)成本管理》和《公司戰(zhàn)略與風險管理》的聯(lián)系也是相當緊密的?!豆緫?zhàn)略與風險管理》中有《財務(wù)成本管理》的計算,比如企業(yè)價值評估,又有《財務(wù)成本管理》中的相關(guān)理論知識,比如股利政策和資本結(jié)構(gòu)等,《財務(wù)成本管理》的學習有利于促進《公司戰(zhàn)略與風險管理》的學習。從學習難度上,《財務(wù)成本管理》和《公司戰(zhàn)略與風險管理》,是難和易的搭配;課程特點上,《財務(wù)成本管理》偏重理解和計算,《公司戰(zhàn)略與風險管理》偏重記憶,也是不錯的組合。
5、《審計》+《公司戰(zhàn)略與風險管理》
《公司戰(zhàn)略與風險管理》科目中,風險管理和內(nèi)部控制占相當?shù)谋戎?,而且是科目中的重點和難點,風險和內(nèi)控對于《審計》科目也是重點和難點。兩門課雖然在學習的側(cè)重點上有所不同,但是放在一起學習能更好的全面的理解相關(guān)內(nèi)容。
從學習難度上,《審計》和《公司戰(zhàn)略與風險管理》,是難和易的搭配;課程特點上,《審計》偏重理解和記憶,《公司戰(zhàn)略與風險管理》偏重記憶,而且兩者需要記憶的體量都較大,這樣的組合比較適合記憶力較好的考生。
注冊會計師考試備考建議
1、學習最新的注會考試資料
每年注會考試大綱都會有部分修改,新增的內(nèi)容很容易考到。新版的資料出來了之后,就不要再使用舊版教材。在學習過程中,準備好歷年注會考試真題,在所有資料書中,真題是最接近注會考試難度的。
2、制定學習計劃
注會考試報名時間預計是4月份,專業(yè)階段考試時間是10月份,注會考生至少有6個月的時間備考。在備考注會前,有必要制定一個學習計劃,比如,把這6個月的時間分成3階段,基礎(chǔ)階段用時3個月,強化階段用時2個月,沖刺階段用時1個月,每個階段制定特定的學習任務(wù)??忌梢愿鶕?jù)自己的實際情況,來制定計劃,重要的是保證計劃的可實施性。
3、調(diào)整作息時間
為了確保計劃的可實行性,注會考生應(yīng)當明確各個階段的生活作息。比如,在職考生可充分利用早上的時間,下班之后的時間和周末的時間來學習。有些在職考生為了擠時間備考注會,在坐車、等車、午休的時間看課程講解視頻,背誦注會的知識。備考注會,盡可能地利用整段的學習時間,保證學習過程不會被打斷思路。
4、選擇學習場地
選擇學習場地,建議在自習室、圖書館這樣比較安靜的地方。部分在職考生沒有這樣有利的外部學習環(huán)境,可以下班后留在公司或在家里看書,等等。盡可能地選擇保持固定的學習場所。